Crónica

Na Semente acreditamos na importáncia de que crianças de diferentes idades partilhem tempos e experiências, nom só nos tempos livres e de assembleias semanais conjuntas, mas também nos tempos de aulas. É por isso que temos tempos dedicados a trabalhar em grupos interidades (6 até os 11 anos) em projeto, duas vezes por semana, e nos obradoiros diários. Estes tempos constituem umha aprendizagem mútua, entendendo que os processos evolutivos das crianças, as suas preferências nas relaçons afetivo-sociais e as suas capacidades som flexíveis e, em muitos casos, divergentes. O contacto intergeracional é umha oportunidade para as crianças pequenas aprenderem das mais velhas por imitaçom, e para que estas últimas desenvolvam valores solidários através do cuidado e o apoio às mais pequenas.

Em Primário nom esquecemos a importáncia da educaçom física. E é por isso que no obradoiro de “que movida!” brincamos com o movimento e imos pondo em prática exercícios para desenvolvermos habilidades como a coordenaçom, o ritmo, a lateralidade, o equilíbrio, a consciência e expressom corporal…

Foi tempo de Samaim! Em infantil gostamos de pôr a ênfase nas mudanças que nos traz o tempo, nas cores, nos fruitos… Apanhamos a colheita, contamos histórias, conhecemos as nossas tradiçons, cozinhamos e papamos cousinhas quentes e ricas!

Sextas feiras som dia de monte para primário! Consideramos mui importante que a escola nom perda a ligaçom com a natureza e que as crianças tenham a possibilidade de descobrirem animais e plantas em primeira mao, enfrentarem reptos de mobilidade, viver sensaçons que som difíceis de reproduzir através dum livro, umha ficha ou mesmo umha peça de audiovisual.

Na Semente trabalhamos por projetos, um modo de aprender globalmente que parte dos centros de interesse e da motivaçom das crianças. 

Neste processo de aprendizagem, vamos apanhando trilhos que nos obrigam a pôr em prática os nossos conhecimentos prévios e também a construirmos doutros novos através da inter-disciplinaridade! Há espaço para a matemática, a lecto-escrita, o inglês, as ciências naturais e sociais, a arte…

A Semente medra, muda… e nessa linha de mudanças, o quintal nom deixa de experimentar transformaçons.
Hai semanas que podemos desfrutar da mesa de ferramentas e com ela dumha aprendizagem colaborativa, dinámica e cheia de possibilidades. Para além disto, o risco que apresenta nom é mais que outra oportunidade e as crianças levam a sua imaginaçom ao limite para construírem sem magoar, em equipa, partilhando e cuidando.

Entre todas tomamos conta do nosso espaço, um espaço construído com muito esforço,carinho e paixom por todas as pessoas que formam parte deste projeto. Somos grupo, somos comunidade, e por isso, dia a dia, aprendemos a cuidar, a sermos autónomas, a distribuirmos as tarefas equitativamente e a desfrutar no fazer.

Na Semente fazemos da arte umha ferramenta para a mudança social. Durante os obradoiros de artivismo as crianças estám a acondicionar um espaço que estava inutilizado. Juntas desenhárom e planificárom as propostas de intervençom que agora estám a levar cabo, fazendo desse espaço, o seu espaço.

(Trabalhando colaborativamente as suas ideias vam cobrando vida! Já figerom zonas de construçom, espaços de leitura, um recanto da natureza, um museu para expor os seus desenhos…)

A Semente é um projeto de pedagogia transformadora que nasce e pasce da realidade galega, e por isso que nom podíamos esquecer-nos de trabalhar na aula o dia da classe obreira galega. Que é ser classe obreira hoje em dia? Quem é que tem o poder nesta sociedade? Como gostaríamos que fosse realmente?…
50 anos vam lá.