Associaçom Semente Compostela
Projeto Educativo Semente
Na Semente trabalhamos por projetos, um modo de aprender globalmente que parte dos centros de interesse e da motivaçom das crianças.
Neste processo de aprendizagem, vamos apanhando trilhos que nos obrigam a pôr em prática os nossos conhecimentos prévios e também a construirmos doutros novos através da inter-disciplinaridade! Há espaço para a matemática, a lecto-escrita, o inglês, as ciências naturais e sociais, a arte…
A Semente medra, muda… e nessa linha de mudanças, o quintal nom deixa de experimentar transformaçons.
Hai semanas que podemos desfrutar da mesa de ferramentas e com ela dumha aprendizagem colaborativa, dinámica e cheia de possibilidades. Para além disto, o risco que apresenta nom é mais que outra oportunidade e as crianças levam a sua imaginaçom ao limite para construírem sem magoar, em equipa, partilhando e cuidando.
A Semente é um projeto comunitário em que todas colocamos o nosso graozinho de areia e, assi, a Semente medra, muda…
E ao igual que a Semente, o espaço também se vai modificando quando crianças e educadoras vem a necessidade, para estarmos todas sempre muito à vontade e darmos lugar ao que todas queremos.
Olhai como é que estám agora depois de muitas mudanças… A que gostades??
Entre todas tomamos conta do nosso espaço, um espaço construído com muito esforço,carinho e paixom por todas as pessoas que formam parte deste projeto. Somos grupo, somos comunidade, e por isso, dia a dia, aprendemos a cuidar, a sermos autónomas, a distribuirmos as tarefas equitativamente e a desfrutar no fazer.
Na Semente fazemos da arte umha ferramenta para a mudança social. Durante os obradoiros de artivismo as crianças estám a acondicionar um espaço que estava inutilizado. Juntas desenhárom e planificárom as propostas de intervençom que agora estám a levar cabo, fazendo desse espaço, o seu espaço.
(Trabalhando colaborativamente as suas ideias vam cobrando vida! Já figerom zonas de construçom, espaços de leitura, um recanto da natureza, um museu para expor os seus desenhos…)
E chegou a semana mais esperada na Semente, chegou o entruido à nossa escola! Este ano com novidades e dúvidas… pois nom tínhamos certeza de que a vaca morena, a choqueira, ou mesmo o meco, conhecessem o caminho até as Moas. Mas nom podia ser doutro jeito e mais um ano surpreendêrom-nos carregadinhas de alegria, farinha e petiçons!
No meio de tanta fantasia e mascarada tivemos tempo também para lembrar-nos de Rosalia no dia do seu aniversário. 185 anos passaram desde o seu nascimento, 185 entruidos! Vamos lá, deixando a Semente para outros tantos. Em verso ou prosa, mas em galego e cuidando a tradiçom.🌱
Alguém mui sábia dixo um dia que na Semente nom há mal tempo, só má roupa. E assi é, com um peto, umhas galochas e um casaco, a aprendizagem e a diversom continuam no quintal ainda que chova ou vente. Deste jeito, as crianças experimentam diferentes sensaçons e comprovam as mudanças físicas do ambiente sem que apareça a preocupaçom ou incomodidade com a roupa. E se a água e a lama atravessam todas essas camadas, nom há problema, cada criança tem na escolinha umha muda de roupa para mudar-se e continuar a manhá, desenvolvendo assi um autocuidado sabendo o que precisam e a sua autonomia para vestir-se elas sozinhas.
Para aprender há que assumir riscos e na Semente sabemos diferenciar entre o risco e o perigo. Quando elas participam na planificaçom da proposta e da elaboraçom material da mesma nom há risco que pare o processo
A Semente é umha escola inserida na natureza e é assi que a natureza está presente no dia a dia das crianças; para a Semente é igual de importante o que podemos aprender fora como o que podemos aprender dentro das salas. Tentamos desenvolver nas crianças a curiosidade polo que acontece na nossa envolvente mas também o respeito e o cuidado das formas de vida que nos rodeiam. Além disso achegamo-nos ao conhecimento científico desde mui cedo promovendo umha aprendizagem significativa e umha grande empatia com o meio ambiente.
A Semente entende a importáncia das artes em todas as suas manifestaçons. Nesse sentido, o teatro assume grande importáncia como ferramenta pedagógica e como contributo para criar uma sociedade mais igualitária, justa, livre e crítica.
Ao longo destes meses começamos a entrar em contacto com o mundo das artes cénicas através de atividades de expressom corporal, movimento e pequenas improvisaçons. Assi, fomos quem de construir juntas umha pequena peça sobre os ofícios tradicionais. O feito de representá-lo perante as demais companheiras foi toda uma experiência, mas o realmente importante foi o processo de construçom: um processo lúdico, cooperativo, criativo, emocional e vivencial capaz de promover uma aprendizagem verdadeiramente significativa.
